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      隨著孩子年紀(jì)的增長，寶寶不需要隨時被父母所照顧，有的家庭中父母都全身心投入于工作中，有的家庭中由一個家長去工作，而不少家庭都選擇把年長的孩子留下來照顧年幼的孩子，穩(wěn)重和成熟的兄長照顧孩子既有可能產(chǎn)生積極影響，也可能造成不良影響。

  糾正欺凌行為

  有些時候，當(dāng)給青少年時期孩子一些照顧弟弟妹妹的任務(wù)時，他們還不能完全應(yīng)對這種挑戰(zhàn)。因此在某些情況下，有可能導(dǎo)致年幼的孩子被欺負(fù)。年幼的孩子被兄長不公正的對待，這會導(dǎo)致年幼的孩子抑郁，焦慮，困惑，這樣的話通常對于孩子未來的認(rèn)知，社會發(fā)展等有不利的影響。通過學(xué)習(xí)比較欺凌兄弟與和睦相處之間的區(qū)別，你將能防止孩子們互相之間欺辱，虐待情況的發(fā)生。如果你覺得你孩子被欺辱了，你因該對孩子更加的關(guān)心和找到一個有效的解決方法。

  破除負(fù)面影響

  沒有家長監(jiān)督管教的青少年更有可能從事違法行為，從偶爾曠課到更嚴(yán)重的違規(guī)行為，如財產(chǎn)或暴力犯罪。當(dāng)一個年長的孩子的照顧他的兄弟姐妹時，他可能是一個負(fù)面影響，包括影響孩子的一些行為。特別是，有些年幼的孩子把兄長當(dāng)成崇拜的對象的時候，就是需要我們注意的時候。

  加強責(zé)任感

  年長的兄弟照顧弟弟妹妹有一個積極的影響，那就是可以培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)責(zé)任感和時間管理技能。青少年在這樣的模式下學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，照顧自己的弟弟妹妹，對不少青少年是有些期待的，但要保證你的孩子能夠完成這樣的挑戰(zhàn)，要評判下他并且問問自己，他是否可以身體和精神上照顧好他的弟弟妹妹。

  加強角色模型

  一個足夠成熟并且可以擔(dān)當(dāng)起照顧弟弟妹妹的青少年有機會成為一個積極的榜樣。一個年長的哥哥或者姐姐可以從一個小孩子生活中的各個方面影響他們幫助他們，比如協(xié)助作業(yè)，幫助他們學(xué)習(xí)為人處事。小孩子的心理是否成熟穩(wěn)重也會受到他們的兄長如何回應(yīng)，如何對待的影響。

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